深职要闻
“一带一路”职业教育国际研讨会在我校盛大开幕
文章来源: 发布时间:2018-05-12

构建“一带一路”职业教育共同体

“一带一路”职业教育国际研讨会在我校召开

开幕式现场。

  511-12日,以“互学互鉴·合作共赢”为主题的“一带一路”职业教育国际研讨会在我校召开。来自21个国家和地区的100位职业教育界大咖和国内职业院校、企业、行业的200位专家学者及代表(其中国内外院校长110位)齐聚深职院,围绕“一带一路”建设与职业教育发展等话题展开深度对话,为构建“一带一路”职业教育共同体,促进区域职业教育改革发展以及为“一带一路”提供更高水平的技术技能人才支撑出谋划策。

  大咖云集 共商“一带一路”职教发展与国际合作

  中央新疆工作协调小组办公室副主任、教育部原副部长、十三届全国政协委员鲁昕,联合国教科文组织驻华代表处主任Marielza Oliveira,澳大利亚政府教育与培训部公使衔参赞Katherine Vickers,中国教育部职业技术教育中心研究所所长王扬南,中国教育部职业教育与成人教育司副巡视员葛维威,老挝教育及体育部职业技术教育司副司长Bounpheng Somchanmavong,柬埔寨教育、青年及体育部职业训导司副司长Nuon Vansoeun,广东省教育厅副厅长、党组成员邢锋,坦桑尼亚驻华大使馆参赞Hussein JumaMtoro,英国总领事馆文化教育领Ralph Rogers,深圳市政府副秘书长吴优,联合国教科文组织高等教育创新中心主任李铭,我校党委书记陈秋明,香港职业训练局执行干事尤曾家丽,澳门教育暨青年局教育厅厅长江毅,中国联合国教科文组织全国委员会代表贾楠等中外领导出席开幕式。开幕式由中国职业教育学会常务副会长刘占山主持。

  为期一天半的研讨会聚焦“一带一路”建设与职业教育,旨在促进“一带一路”职业教育国际交流与合作,内容丰富,务实高效,意义重大。会议由中国教育部职业教育与成人教育司、中国联合国教科文组织全国委员会秘书处指导,中国职业技术教育学会、教育部职业技术教育中心研究所、广东省教育厅主办,我校承办,分为开幕式、主旨演讲、政策对话、前沿对话、校企对话、校长对话、文化育人成果展演和闭幕式等8个版块

  服务“一带一路” 充分发挥职业教育的作用

“一带一路”职业教育国际研讨会在我校召开

鲁昕在致辞强中调推进“一带一路”建设必须发挥职业教育的作用。

  11日上午,开幕式在音乐厅隆重举行鲁昕在开幕式上发表致辞。她说,推进“一带一路”建设关键在人才,根本在教育,必须要充分发挥职业教育的作用。职业教育是国民教育和人力资源开发的重要组成部分,是广大青年打开通往成功成才大门的重要途径,肩负着培养多样化人才、传承技术技能、促进就业创业的重要职责。鲁昕认为,深圳是中国改革开放的前沿,是创新发展的典范,优德是培养高素质技术技能人才的中国示范,是向实体经济、现代服务业输送一线技术技能人才的“中国榜样”。她还表示,中国愿意与各国加强职业教育合作,积极推进职业教育服务“一带一路”建设,也将继续吸收借鉴各国职业教育的好经验、好做法,提升中国职业教育的质量和水平,在世界职业教育发展中继续发挥建设性作用,为世界各国职业教育迈向更高水平做出新的贡献。

“一带一路”职业教育国际研讨会在我校召开

Marielza Oliveira发表致辞

“一带一路”职业教育国际研讨会在我校召开

邢锋发表致辞。

“一带一路”职业教育国际研讨会在我校召开

吴优发表致辞。

    Marielza Oliveira(欧敏行)在致辞中强调了职业教育在服务“一带一路”沿线国家发展中的重要性。她表示,联合国教科文组织继续期待中国能够在职业教育,尤其是“一带一路沿线国家的职业教育中扮演更加重要的作用,并与“一带一路”沿线国家加深合作,信息共享,为世界创造一个共享的美好未来。邢锋在致辞中希望大家以研讨会为平台,探讨加强交流合作的模式,也希望广东省各职业院校以此为契机,认真学习国内外兄弟院校的先进经验,继续提升自身办学水平,更好地服务“一带一路”建设。他表示,省教育厅将继续积极推进一带一路职业教育合作发展,积极搭建对话交流平台,为打造一带一路沿线国家和地区职业教育共同体作出更大贡献。吴优表示,深圳近年来在发挥经济特区开放引领作用,主动服务一带一路倡议,推进产业合作和教育国际化等方面取得了丰硕成果。而在职业教育方面,深圳参与一带一路建设的力度也在不断加大,积极推进中外职业教育合作交流,引进国际高层次人才和团队,着力提升国际化技术技能人才培养能力。他希望海内外职业教育和研发机构与深圳市开展合作交流。

“一带一路”职业教育国际研讨会在我校召开

欧敏行、邢锋、陈秋明和贾楠共同为联合国教科文组织职业教育计划亚非研究与培训中心揭牌。

  开幕式上同时举行了联合国教科文组织职业教育计划亚非研究与培训中心揭牌仪式。中心成立后,将依托深圳市现代技术产业优势以及深职院办学经验,在亚非地区有针对性地开展符合本地区实际需求的职教研究和培训项目,支持亚非地区国家提升职业教育质量,从而促进相关国家职业教育的可持续发展。

  谋求发展 主旨演讲共探职教未来

  新一轮科技革命和产业革命的来临,对职业教育提出了前所未有的新需求职业教育如何既应对挑战抓住新的发展机遇成为国际职教界共同关心的话题。

“一带一路”职业教育国际研讨会在我校召开

王扬南主持主旨演讲。

    王扬南主持的主旨演讲版块,中国教育部职业教育与成人教育司副巡视员葛维威,联合国教科文组织国际职教中心顾问Peter Norman Greenwood中国人民大学国家战略与发展研究院一带一路研究中心主任许勤华教授分别发表了精彩演讲,就中国职业教育未来的发展思路教科文组织对职业技术教育与培训提出的一系列行动计划以及“一带一路”为中国职业教育带来的机遇与挑战等问题进行了专业解读和深入剖析。

“一带一路”职业教育国际研讨会在我校召开

葛维威作《坚持改革开放奋力 办好中国特色职业教育》的主题演讲。

“一带一路”职业教育国际研讨会在我校召开

Peter Greenwood作转变技术职业教育与培训实现可持续发展》的主题演讲。

“一带一路”职业教育国际研讨会在我校召开

许勤华作《“一带一路”倡议:机遇与挑战》的主题演讲。

  葛维威以《坚持改革开放奋力 办好中国特色职业教育》为题,从中国职业教育改革发展的主要进展、开展“一带一路”国际合作的主要成效及下一步职业教育工作思路三个方面,阐述了职业教育在“一带一路”发展中的重要性,并强调要通过加强研讨,协同合作,解决制约职业教育发展的新问题,为构建人类命运共同体做出贡献。Peter Greenwood以转变技术职业教育与培训实现可持续发展——联合国教科文组织与“一带一路”合作倡议》为题,从世界的层面分析了职业教育的背景,说明了联合国教科文组织国际职教中心2018-2020的战略计划,讲述了联合国教科文组织国际职教中心以及中国的“一带一路”之间的互补性与互助关系。他提出要建立新的职业教育体系,发展新的职业教育模式,为学生带来更多的机遇,更好的资源以满足其未来发展。许勤华以《“一带一路”倡议:机遇与挑战》为题,从世界各国对中国提出的“一带一路”倡议的见解出发,结合实际案例,探讨古今“丝绸之路”在政治、经济、文化等方面对世界的影响,强调了国际间合作的重要性,并针对全球高等教育转型所面临的巨大的挑战满足不了“一带一路”人才的需求,强调了职业教育发展在“一带一路”发展中的必要性。

  健全机制 政策对话凝聚共识

“一带一路”职业教育国际研讨会在我校召开

政策对话分析职业教育制度。

  在政策对话版块,柬埔寨教育、青年与体育部职业训导司副司长Nuon Vansoeurn,澳大利亚政府教育与培训部公使衔参赞(教育与研究)Katherine Vickers,英国驻广州总领事馆文化教育领事 Ralph Rogers、马来西亚教育部社区学院教育司前司长Dato' Amir bin Md. Noor和老挝教育及体育部职业技术教育司副司长代表 Saykham Phanthavong,坦桑尼亚驻中国大使助理HUSSEIN MTORO6外国教育官员和专家对当前的职业教育制度进行了分析,畅谈了见解。他们坦陈己见,分享各自国家职业教育政策的特点与优势,各个国家为了促进青年就业,消除贫困和促进国家的经济社会发展,分别制定了适合本国发展并各具特色的职业教育治理政策。不少官员表示,加强政策沟通和经济合作是促进一带一路职业教育共同发展的重要保障。因此,需要通过启动双边和多边职业教育政策对话交流,汇聚各方智慧,凝聚职业教育合作共识。

  顺势而为 前沿对话把握方向

“一带一路”职业教育国际研讨会在我校召开

俞仲文主持前沿对话版块。

“一带一路”职业教育国际研讨会在我校召开

前沿对话探讨职业未来发展。

  在中国职业技术教育学会副会长俞仲文主持的前沿对话版块中,优德党委书记陈秋明、香港职业训练局执行干事尤曾家丽、澳大利亚联邦大学副校长Jessie Harman、中国国家机械工业教育发展中心主任陈晓明、德国联邦教育与研究部职教专家Oliver Diehl、百度云首席数据科学家沈志勇和平安国际智慧城市科技股份有限公司业务总监赵羚志等7位嘉宾,从技术前沿、产业前沿和教育前沿的角度出发,探讨了职业教育未来的发展趋势。

“一带一路”职业教育国际研讨会在我校盛大开幕

陈秋明作题为《人工智能背景下:高职教育如何转型》的发言。

    其中,陈秋明以《人工智能背景下:高职教育如何转型》为题,从三次科技产业革命都引起了职业教育的转型升级这一背景入手,阐述了职业教育只有紧扣社会经济发展脉搏,才能找准自己发展的方向。他针对科技产业革命的特点,结合深职院的做法,提出了高职院校要通过实施“六个融合”,培养创新型技术性人才,转型成为适应智能时代的技术技能人才的摇篮,还要成为企业家的摇篮、中小微企业技术研发中心和市民终身教育学校,才能适应人工智能和产业升级对人才的需要,才能更好地为“一带一路”沿线国家和地区提供技术技能人才支撑。

  中国的职业教育经过几十年的发展,已取得了巨大的成就,为中国的改革开放事业以及经济崛起作出了巨大贡献,有责任也有义务为“一带一路”沿线国家的职业教育发展作出贡献。同时,“一带一路”建设对沿线国家职业教育人才培养提出了新的要求,也为促进职业教育国际合作交流提供了重要机遇。本次研讨会为海内外的政府、行业企业、国际组织职业院校搭建起了互学互鉴、资源共享的重要平台,开创了区域性乃至国际性职业教育合作与对话交流的新模式,也为职业教育如何在一带一路建设中发挥作用,如何与优质产能携手走出去、一带一路沿线国家职业院校如何合作服务一带一路建设等问题理清了思路,达成了共识。

(宣传部 李楠/文 简嘉禹 罗涌涛 张雷/图)

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